Цели		Показатели, методы сбора информации. Мониторинг
	перейти		перейти
Анализ, адресные рекомендации		Меры, управленческие решения. Анализ эффективности принятых мер
	перейти		перейти

Локальные нормативные акты, регламентирующие оценку качества образования

Положения

• Положение о внутренней системе оценки качества образования

Планы работы

• План работы МБОУ «Гимназия № 1 г. Челябинска» 
• План внутренней системы оценки качества образования

Программы

• Программа развития МБОУ «Гимназия № 1 г. Челябинска»

* Другие локальные нормативные акты, обеспечивающие оценку качества образования, размещены в разделе ВСОКО.

Локальные нормативные акты, обеспечивающие оценку качества

предметных результатов

• Положение о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, установление их форм, периодичности и порядка проведения
• Положение об электронном классном журнале
• Приказ от 24.09.2021 № 473 «Об утверждении типологии и индексов заданий в электронном журнале»

метапредметных результатов

• Положение об итоговом индивидуальном проекте обучающихся
• Положение о проекте обучающихся 10-х классов
• Положение о групповом проекте обучающихся

Фонд оценочных средств для определения уровня достижения обучающимися результатов

Оценочные материалы для определения уровня достижения обучающимися предметных, метапредметных результатов и результатов формирования функциональной грамотности в условиях предметной модели преподавания

Оценочные материалы и инструменты для определения уровня достижения обучающимися метапредметных результатов

• Оценочные материалы и инструменты для определения достижения обучающимися метапредметных результатов ООП НОО:
  • Групповой проект (шаблон-анализатор – инструментарий для оценивания)

• Оценочные материалы для определения достижения обучающимися метапредметных результатов ООП ООО:
  • Групповой проект. 5 класс (шаблон-анализатор – инструментарий для оценивания)
  • Индивидуальный проект. 7 класс (шаблон-анализатор – инструментарий для оценивания)
  • Комплексная работа. 8 класс (оценочные материалы и шаблон-анализатор – инструментарий для оценивания)
  • Карта наблюдения формирования УУД. 5-8 классы (оценочные материалы и шаблон-анализатор – инструментарий для оценивания)
  • Итоговый индивидуальный проект. 9 класс (оценочные материалы и шаблон-анализатор – инструментарий для оценивания)
• Оценочные материалы для определения достижения обучающимися метапредметных результатов ООП СОО
  • Итоговый проект. 10 класс

Оценочные материалы для определения уровня сформированности у обучающимися результатов функциональной грамотности и метапредметных результатов

• Описание комплексной работы для обучающихся 5 классов
• Описание комплексной работы для обучающихся 6 классов
• Описание комплексной работы для обучающихся 7 классов
• Описание комплексной работы для обучающихся 8 классов
• Описание комплексной работы для обучающихся 9 классов

Справки по итогам оценочных процедур

Справки по итогам определения уровня достижения обучающимися предметных результатов:

• Справка об итогах промежуточной аттестации обучающихся в 2019-2020 учебном году
• Справка по итогам государственной итоговой аттестации в 2019-2020 учебном году
• Справка по итогам ВПР (по программам 2019-2020 учебного года)
• Справка по итогам сравнительного анализа ВПР и административной ДКР по математике

Справки по итогам определения уровня достижения обучающимися предметных результатов (сформированные в модуле МСОКО):

• Анализ входного контроля по английскому языку в 7 классах 2020-2021 уч. год
• Анализ входного контроля по математике в 5 классах 2020-2021 уч. год
• Анализ входного контроля по русскому языку в 8 классах 2020-2021 уч. год
• Сравнительный анализ результатов входного контроля и ИРО в 2020-2021 учебном году
• Прогноз повышения качества образования по результатам входного контроля в 2020-2021 учебном году
• Анализ результатов 1 триместра 2019-2020 учебного года
• Анализ результатов 2 триместра 2019-2020 учебного года
• Анализ результатов 3 триместра 2019-2020 учебного года
• Анализ результатов 1 полугодия 2019-2020 учебного года
• Анализ результатов 2 полугодия 2019-2020 учебного года
• Справка об общих итогах 2019-2020 учебного года

Справки по итогам определения уровня достижения обучающимися метапредметных результатов:

• Справка по итогам оценивания метапредметных планируемых результатов обучающихся 9-х классов в форме защиты итогового индивидуального проекта
• Справка по итогам оценивания метапредметных планируемых результатов обучающихся 7-х классов в форме защиты индивидуального проекта (РИКО)

Методические рекомендации

• Формирование функциональной читательской грамотности: из опыта работы / Сост.: М.Г. Санникова, Т.В. Харченкова и др. – Челябинск, 2021. – 84 с.
• Задания по читательской грамотности: из опыта работы / Сост.: Т.В. Харченкова. – Челябинск, 2021. – 20 с.
• Применение смешанного обучения на уроках математики: на примере образовательной платформы ЯКласс / Сост.: М.В. Кривопуск. – Челябинск, 2021. – 16 с.
• Технология веб-квеста на уроках музыки: на примере цифрового образовательного ресурса «Могучая кучка» / Сост.: Е.Г. Тишкова. – Челябинск, 2021. – 35 с.
• «Перевернутый класс» – окно в обучении 21 века: из опыта работы / Сост.: И.А. Попова. – Челябинск, 2021. – 26 с.
• Комплект оценочных материалов для биологии в 5-6 классах на основе критериально-уровневого подхода: из опыта работы / Сост.: М.С. Бабушкина, Е.К. Горохова. – Челябинск, 2022. – 96 с.
• Комплексные итоговые работы по истории: из опыта работы / Е.Р. Корзенкова, Е.В. Казакова, Е.А. Узакова, А.В. Фадеева. – Челябинск, 2022. – 62 с.

* Другие примеры документов, фиксирующих управленческие решения по итогам анализа мониторинговых и контрольных процедур, размещены в разделе ВСОКО.

Локальные нормативные акты, обеспечивающие оценку качества образования

по направлению оценки качества образовательных программ

• Положение об электронном классном журнале
• Приказ от 24.09.2021 № 473 «Об утверждении типологии и индексов заданий в электронном журнале»
• Приказ от 13.11.2020 № 11 «О регламенте выставления отметок о посещаемости в электронном журнале»
• Положение о посещении учебных занятий участниками образовательных отношений
  • Карта наблюдений на уроке
• Положение о научно-методическом совете

по направлению оценки качества условий реализации образовательных программ

• Положение о дополнительном профессиональном образовании педагогических работников
• Положение об оплате труда и стимулирующих выплатах работников МБОУ «Гимназия № 1 г. Челябинска»
• Положение о премировании и оказании материальной помощи работникам МБОУ «Гимназия № 1 г. Челябинска»
• Положение о порядке обеспечения учебниками и учебными пособиями обучающихся
• Положение о порядке обучения по индивидуальному учебному плану
• Положение об электронном обучении и использовании дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ

Информационные материалы для участников образовательных отношений по вопросам оценки качества образования

• Брошюра «Первая в дистанте: заметки по ту сторону монитора»
  

Инструкции по работе с модулем МСОКО для педагогов:

• Инструкция по созданию диагностической контрольной работы в электронном журналем
• Инструкция по созданию задания Диктант (с протоколом) в электронном журнале
• Инструкция по созданию задания для текущего контроля в электронном журнале

Информационные материалы для обучающихся, родителей обучающихся:

• Требования учителей по готовности обучающихся к уроку, особенности преподадания предметов (видеоролики, презентации)
• Инструкция по работе с модулем МСОКО для родителей

Аналитические материалы ВСОКО

Отчеты о результатах самообследования

• Самообследование гимназии за 2021 г.
• Самообследование гимназии за 2020 г.
• Самообследование гимназии за 2019 г.
• Самообследование гимназии за 2018 г.

Публичные доклады

• Публичный доклад директора 2021
• Публичный доклад директора 2020
• Публичные доклады и отчеты предыдущих лет