Для тех конкурсантов, кто был рекомендован к участию в городском туре 2022 г.

Конкурс  творческо-реферативных работ 

​​​​​​​​​​​​​​Конкурсы  начальной школы (для 2-4 классов) – симпозиум 12

         2 класс: реферативные работы;

         3-4 класс: творческие работы (если есть, то с элементами исследований).

Участники конкурса: учащиеся первой возрастной группы,  которых учебные заведения зарегистрировали в ЭПР-2024  до 02 октября.

Цель конкурса: выявление максимального количества источников информации выбранной теме, ее систематизация, определение своего интереса к теме работы для последующего выхода на исследовательский уровень.

Основные требования:

Состав работы:  Вводная часть; Основной текст; Заключительная часть; Список литературы; Приложения.

Оформление работы:

• Рекомендация: один экземпляр  творческо-реферативной работы аккуратно скрепить и разместить в одном файле скоросшивателя с прозрачной верхней обложкой, затем после  работы в отдельных файлах разместить  аннотации, другую сопутствующую информацию.
• Экземпляры творческо-реферативных работ в файловых папках (в том числе  электронный  вариант работы) не возвращаются  авторам работ.
• Работа выполняется на стандартных страницах белой бумаги формата А4 на одной стороне листа. Размер шрифта – 12 кегель через полтора интервала между строками. Образец титульного листа дан в приложении.
• Нумерация страниц производится в правом верхнем углу: текст работы - арабскими цифрами (не более 10 страниц), страницы приложений – римскими (не более 10 страниц). Приложения обозначаются русскими заглавными буквами, кроме Ё, З, Й, О,Ч, Ь, Ы, Ъ.

Требования к докладу:

• выступать с докладом, не читая, а рассказывая, используя презентацию работы (рекомендация);
• время доклада 8 – 10 минут (после 10 минут доклада председатель КЭК прерывает докладчика!!!);
• время ответов на вопросы по докладу до 5 минут.
• заслушиваются доклады в следующем порядке: учащиеся  2-х, 3-х, 4-х классов.
• Через каждые 4 доклада – проветривание помещения.

Направления секций для творческо-реферативных работ:

• Секция №1 - Мир техники (Техносфера настоящего и будущего)
• Секция №2 - Мир физики и химии
• Секция №3 - Мир математики
• Секция №4 - Мир биологии
• Секция №5 – Окружающий мир (Мир экологии….)
• Секция №6 - Мир медицины (человек и здоровый образ жизни)
• Секция №7 - Великий русский язык
• Секция №8.1 - Мир культурологии (2 классы)
• Секция №8.2 - Мир социологии (3, 4 классы)
• Секция №9 - Моделирование одежды. Прикладное искусство
• Секция №10 – История России – только для учащихся 3-4 классов.

Количество работ, подаваемых учебными заведениями по каждому из направлений: одна работа от 2 классов; одна работа от всех 3 – 4 классов, за исключением секции №10 «История России» (2 работы от 3-4 классов).

График организации проведения конкурса: 

    до 6-7 октября координаторы программы «Шаг в будущее…» учебных заведений  в соответствии с планом мероприятий сдают в Оргкомитет творческо- реферативные работы на заочный этап конкурса.

    18-19 октября Оргкомитет сообщает координаторам программы «Шаг в будущее…» учебных заведений информацию об учащихся, вышедших в финал на заседание секции, времени и месте ее проведения.   

    20-22 октября  базовые организации, проводящие конкурсы творческо-реферативных работ, организуют заседания секций творческо-реферативных работ.

 В работе секций принимают участие конкурсанты, прошедшие в финал по результатам заочного этапа конкурса.

Требования, предъявляемые к оформлению творческо-реферативных работ на Форум аналогичны требованиям, предъявляемым к НИР и полно отражены в методическом пособии «Творческая деятельность учащихся» программы «Шаг в будущее».

Место проведения конкурса по направлениям (изменения):

Независимые конкурсные  комиссии по вышеуказанным направлениям    формируются Челябинским городским координационным центром Шага.

Критерии оценки на заочном этапе конкурса:

реферативные работы (для 2 классов):

• представление работы в рамках заявленного направления;
• оформление работы;
• актуальность и оригинальность работы;
• четкость и логичность изложения материала;
• эрудиция автора, полнота используемой литературы по теме работы;
• список  литературы  и  ее анализ;
• наличие выводов и предложений (практическое значение работы);

творческие работы (для 3-4 классов):

возможны элементы исследования (исследовательская проблема по теме, какие исследования проведены, эксперименты, опыты, элементы новизны работы).

Критерии оценки докладов по результатам выступления конкурсанта и внешнего наглядного оформления доклада:

• представление работы в рамках заявленного направления;
• актуальность и оригинальность работы;
• четкость и логичность выступления;
• эрудиция автора, полнота используемой литературы по теме работы и использование в докладе и ответах на вопросы специальной терминологии по теме;
• культура выступления на конференции и наглядность: плакаты, видео,  компьютерная презентация работы, раздаточные материалы и т. д.;
• выводы и предложения;

Для творческой работы - творчество, элементы исследования, исследовательская проблема по теме, какие исследования проведены, эксперименты, опыты, элементы новизны работы.

Каждая конкурсная комиссия секций творческо-реферативных работ по результатам работы определяет, исходя из критериев оценки доклада, рейтинговое   место каждого конкурсанта среди всех выступающих.

Данные протоколов рецензирования и экспертной оценки Оргкомитет и КЭК до конкурсантов не доводят  в соответствии с Положением о работе КЭК.

Экспертная комиссия рекомендует  творческие работы учащихся  3-4 класса для участия в Уральском соревновании юных исследователей «Евразийские ворота России, ЮНИОР».(г. Челябинск, апрель 2024 г.).

С уважением, Дарья Максимовна.