Официальный сайт МБОУ "Гимназия №1 г. Челябинска"
Сведения об образовательной организации
+7 (351) 263-15-71 / chelschool1@mail.ru
Информационно-образовательный проект «PROнас: школьный медиаходинг» запускает акцию «Дома очень хорошо!»
Теперь любой школьник может поделиться со своими друзьями, одноклассниками информацией о том, чем он занят и как продуктивно проводит время в период вынужденной самоизоляции:
- «Помогатор»: лайфхак, рассказ, комментарий от первого лица по самым трудным темам школьной программы.
- «Я научился, и вас научу!»: материалы о том, чему научился сам, находясь дома, и хочешь научить других.
- «Делай как я!»: материалы формата «челлендж», рассказывающие о том, чем можно заниматься дома, чтобы время проходило весело, креативно и с пользой, и приглашающие других присоединиться к такому времяпрепровождению.
- «Учусь дома»: материалы о том, как проходит обучение дома, как это сделать легче и лучше; обзоры любимых учебных онлайн-платформ или программ для дистанционного обучения.
- «Отдыхаю»: материалы о позитивном отдыхе в условиях самоизоляции.
- «Семья»: материалы о том, как хорошо в семье проходят эти дни, какими общими делами все занимаются, как вместе организуют свое время.
Принимаются видеоматериалы и статьи. Все материалы должны иметь хештег #ДомаоченьХОРОШО.
Уже сегодня дети могут разместить свои материалы на ресурсах Проекта. Для этого необходимо:
С 11 апреля 2020 года все материалы будут доступны по прямому адресу ДомаоченьХОРОШО.рф на онлайн-ресурсах Информационно-образовательного проекта «PROнас: школьный медиахолдинг»
Конечно, участие в акции «Дома очень хорошо!» будет рассмотрено в рамках определения номинантов премии «PRO100!» Информационно-образовательного проекта «PROнас: школьный медиахолдинг».
Но всё же главное – это взаимная поддержка и позитивный настрой на решение любых сложных задач!
Родительские собрания в формате онлайн прошли 07 апреля 2020 года. Видеозапись собраний можно посмотреть по ссылке >>
Итак, первый день дистанта завершен. Что удалось сделать, что еще можно усовершенствовать? – в ответах наших гимназистов. Общий итог работы демонстрирует следующая статистика: 69 % обучающихся дали высокую оценку проведенным урокам. 29% обучающихся отметили, что все получилось хорошо для первого раза. И только 2 процента школьников были более критичны в своих оценках. Спасибо всем, дорогие ребята, кто ответил на вопросы. Все ваши предложения направлены педагогам для принятия решений об улучшении работы с вами. А героем дня сегодня несомненно стал предмет географии во главе с Людмилой Георгиевной Мирошниченко! Людмила Георгиевна не любит раскачиваться и ждать подарков судьбы, всегда стремиться вперед, смело осваивает все новое. Гимназисты, вот пример и для вас! Сегодня Людмила Георгиевна провела 10 (десять!) онлайн уроков! Из 270 обучающихся 6, 7 и 8 классов ответили на вопросы об итогах уроков 220 человек. Явка на уроки потрясающая! Наверняка участников было больше, но не все вспомнили об анкете. 92% обучающихся дали положительную оценку организации уроков. 7 % обучающихся испытывали трудности, причем большинство (11 человек из 16) в виду недостаточно хорошего интернета дома. И только одного ученика не устраивает форма онлайн урока, считает, что просто почитать параграф учебника – это достаточно. Но большинство ребят встретили онлайн уроки с позитивом. А сколько еще предстоит! Педагоги также «заражаются» вашим оптимизмом, ребята, все большее количество учителей решается на эксперименты с онлайн обучением. Так что готовьтесь и далее встречаться в виртуальных классах! И побольше всем оптимизма желают всем наши гимназисты – смотрите их новый челлендж по ссылке
Кто бы мог подумать, что 1 апреля 2020 года – международный день смеха – мы будем встречать вот так необычно… А может это знак? Что не надо переживать за свое вынужденное затворничество. А надо надеяться и верить, что все еще будет! И будет отлично! А еще надо освоить новые формы учебы. Сегодня старт дистанта!
Но так получилось, что 54 гимназиста умудрились начать учебу в дистанте еще вчера 31 марта, Илья Андреевич Ашихмин пригласил восьмиклассников протестировать систему онлайн конференций на примере уроков информатики. Кстати, по его статистике в уроках приняло участие больше учеников, чем ответили на анкету об итогах тестовых дистанционных уроков. Ребята, будьте внимательны, работа с анкетой – это ваше домашнее задание на эту неделю.
90% обучающихся сообщили о том, что они успешно выполнили все задания. Сложности с выполнением заданий возникли у 5 учеников, в трех случаях, увы, подвел интернет, для двоих задания были сложные, времени на выполнение мало. Более половины участников оценили урок по высшему баллу. Впрочем, и у этих учеников были вполне разумные предложения, чтобы работа была еще продуктивнее, но об этом чуть погодя. Порядка 42% детей оценили урок также высоко, но признали, что это первый опыт и учеников, и учителей, поэтому шероховатостей не избежать. Два человека были противоречивы в своих оценках. Согласитесь, нельзя же на один вопрос дать оценку «все плохо, все пропало», а на соседний вопрос о том, что улучшить написать «все хорошо, все устроило».
Отдельная благодарность тем ребятам, кто дал свои предложения, замечания по устранению проблемных мест. Наиболее частое предложение общего характера – это информация об онлайн уроке должна быть опубликована заранее, видимо вечер перед началом урока на завтра это уже поздно. А предложения предметного плана направлены учителю, чтобы он учел их в работе на следующем уроке.
Спасибо всем гимназистам, кто был внимателен, ответил на анкету. Для учителей также важно понимать, как вы воспринимаете материал по ту сторону сети.
Не секрет, что они тоже очень волнуются и осваивают новые технологии обучения. И чтобы им было чуточку спокойнее, ученики гимназии записали свои видеобращения к учителям. Пусть этот фильм придаст всем нашим педагогам уверенности и подарит хорошее настроение. Ссылка на фильм
Мы вместе!
Режим обязательной самоизоляцииввели в Челябинской области, соответствующее распоряжение подписал губернатор Алексей Текслер. Согласно документу,жителям региона нельзя покидать дома кроме случаев обращения за экстренной медицинской помощью, похода в ближайший магазин или аптеку, выноса мусора. Также можно выгуливать домашних животных, но не далее чем в 100 метрах от места проживания. Разрешены перемещения на работу и с работы, если деятельность организации, где трудится человек, не была приостановлена. В Кремле призвали продолжать работать и учиться «на удаленке» «Те, кто работал до сих пор на удаленке, будут продолжать работать», — сказал на брифинге про следующую неделю пресс-секретарь президента Дмитрий Песков. Речь не идет о выходных или праздничных днях в классическом понимании. Этот режим нерабочих дней введен, чтобы снизить контакты по максимуму. Цель нерабочей недели — минимизировать контакты, а не прекратить процесс образования и обучения, отметил представитель Кремля. С 01.04.2020 в гимназии начинает претворяться образовательный проект «Герой дистанционного труда». Учителя-предметники, показавшие лучшие результаты работы, будут премированы из фонда оплаты труда и поощрены Попечительским советом гимназии. Учащиеся, показавшие успешность в освоении программ дистанционного этапа, будут оценены на «5» за III триместр. В связи с этимс 01.04.2020 гимназия переходит на особый режим работы:
Просьба ко всем сотрудникам гимназии установить на своих ПК обучающую программу zoom.us (Zoom — сервис для проведения видеоконференций и онлайн-встреч). Скачать программу можно по ссылке Вход на Российские образовательные платформы по ссылке С 6.04 учимся дистанционно по расписанию (см. в прикреплённом документе)
Учителя дополнительного образования, технологии, музыки, ИЗО, физической культуры, педагоги-библиотекари, педагоги-психологи – выкладывают материалы для развития и совместного взаимодействия родителей и детей.
Электронные адреса учителей
Рекомендации психологов, телефоны доверия для детей вы можете найти по ссылке >>
Уважаемые родители!
Приглашаем ваших детей к участию в дистанционных конкурсах «Создание игры в среде разработке Scratch» и «Создание 3D-модели здания, сооружения». Описание конкурсных испытаний размещено на этой странице
Дорогие ребята!
Не забываем делать гимнастику для глаз и физкультминутки между уроками.
И продолжаем активно заниматься физкультурой, выполняем:
Всем здоровья и хорошего настроения!
Обязательно рисуем летом! Ждем ваших прекрасных работ в новом учебном году!
2 класс
Создают композицию на тему «Весеннее пробуждение»! (задание)
3 класс
Рисуют на выбор портрет, натюрморт или пейзаж (задание)
4 класс
Создают композицию на темы «Сопереживание» или «Юность и надежды» (задание)
5 класс
Продолжают совершенствоваться в современном декоративно-прикладном искусстве (задание)
6 класс
Создают свой пейзаж, в любом выбранном направлении и технике (задание)
Ребята, главное, рисуйте! Создавайте свой удивительный неповторимый мир, передавая свой мироощущение через рисунок.
Будьте смелее в своих кулинарных экспериментах! Занимайтесь рукоделием!
Пятиклассники!
Практикуемся в приготовлении бутербродов:
Шестиклассники!
Готовимся к зиме!
Вяжем образцы лицевой гладью, резинкой 1х1. Если есть журналы по вязанию, то попробуйте освоить понравившуюся вязку по предложенной схеме или описанию. Так как вы освоили основные приемы вязания крючком и спицами, то можно выполнять простейшее изделие «шарф» в понравившейся технике.
Семиклассники!
Вышиваем работу в технике «Крест» по готовой схеме.
Восьмиклассники!
Заканчиваем вышивку композиции в технике «Гладь».
Слушайте музыку, пойте песни, живите радостно! А еще настоятельно рекомендую знакомиться с разными жанрами и композиторами. Перейдите по ссылкам, прослушает произведения разных авторов, подумайте, что вам понравилось, над чем задумались. Поговорим об этом в новом учебном году.
1) Орган. 2) Мир композитора – Антонио Вивальди
1) Прокофьев «Петя и волк». 2) Чудо музыка. Ритмы джаза
1) Мусоргский. Картинки с выставки. 2) Шопен. Фантазия экспромт
1) Импрессионизм. 2) В каждой мимолетности вижу я миры
1) Джаз. 2) Орфей и Эвридика
7 класс
1) Инструментальный концерт. 2) Мир композитора – Антонио Вивальди
Вы не забыли сделать уроки по изобразительному исскуству?
Напоминаем, какие задания ждут вашего творческого воплощения.
Создаем прекрасных бабочек, приблизим наступление тепла!
Скачать задание для 1 класса.
Рисуем «Флот» - ладью пирата и ладью царя Салтана, оформляем аппликацию.
Скачать задание для 2 класса.
Рисуем свой «Музей». Про что он будет, про конфеты, любимые игрушки, а может быть книги - решать вам.
Скачать задание для 3 класса.
Самое нежное задание у четвероклассников. Рисуем картину «Мать и дитя».
Скачать задание для 4 класса.
Создаем «Витраж», имитируем красками цветные стеклышки.
Скачать задание для 5 класса.
Смотрите, какие прекрасные работы уже сделали наши ученики!
Выполняем задание «Портрет-коллаж», задание состояит из двух уроков.
Скачать задание для 6 класса.
Портретная галерея от наших шестиклассников!
Заершаем работу над проектом «Идеальная детская комната».
Скачать задание для 7 класса.
Образцы прошлых лет, а также первые работы уже в слайд-шоу. Ждем всех семиклассников!
Наш вклад в лучший флешмоб Интернета: #изоизоляция
Аплодируем стоя тем, кто решился войти в образ! Кстати, у них уже есть пятерочка по изо! Поторопитесь, кто хочет иметь такую же!
Инициатор флешмоба в Гимназии – учитель изобразительного искусства Галина Феликсовна Нестерова – приглашает всех желающих принять участие, заходите по ссылке на ее страницу в ВК.
Дорогие ребята! Уважаемые родители!
Надо всегда извлекать пользу из ситуации, в которой мы оказались. Вот и сейчас – самое время заняться кулинарией и рукоделием! Занимайтесь с удовольствием! Не забывайте посылать учителям технологии свои красивые фотографии с приготовленными блюдами или другими изделиями. Все задания вам, дорогие гимназисты, уже направлены по почте Сетевого города.
Уважаемые родители, просим вас следить за соблюдением детьми техники безопасности при выполнении заданий.
Осваиваем кулинарное дело, заботясь о здоровом питании.
Ребятам необходимо приготовить, накормить себя и семью следующими блюдами:
Дорогие ребята, если вы думаете, что вязание – это скучно? То вам готовы возразить селебрити мирового уровня! Пройдите по ссылке >>, посмотрите, какие неожиданные люди увлекаются вязанием. А уж Джулия Робертс точно одета в самодельное пончо, связанное крючком. Вдохновитесь на рукоделие!
Девочки осваивают вязание крючком:
Мальчики, если все же вы считаете вязание не совсем мужским делом, то помните, что лучшие шеф-повара мирового уровня – это преимущественно мужчины, и вы – продолжайте совершенствоваться в кулинарном деле. Вам необходимо приготовить два разных блюда, прислать фото учителю с ними до 27 апреля и 3 мая соответственно. Приготовить можно блюдо по кулинарным заданиям на стене в контакте https://vk.com/id386331481, либо на свой выбор – самые любимые вами!
Если кто-то из девочек не может найти дома крючок, то также как и мальчики готовьте вкусную и полезную еду.
Знаете ли вы, дорогие ребята, что вышивка – это королевское занятие? По свидетельству современников, французский король Людовик XV был большим любителем вышивки лентами, и порой он одаривал придворных красавиц прелестными вещицами, которые собственноручно украшал шёлковыми цветами. Король Швеции Густав V был мастером вышивания, его рукоделие теперь хранится за музейными стёклами, но иногда попадается и на аукционах.
А лучшие костюмы для звёзд от Авы Гарднер и Марлен Дитрих до Николь Кидман были созданы человеком-эпохой, главой старейшего знаменитого парижского ателье вышивки, кавалером ордена Почетного легиона и самым известный человек в кругу парижской высокой моды (haute couture) – Франсуа Лесаж.
Так что вышивка – это дело для настоящих мужчин! А девушки, должны владеть этим искусством в совершенстве.
Всех семиклассников приглашаем попробовать себя в вышивке, познакомиться с разными техниками и ответить на вопросы тестов:
Думаете, электромонтаж – это не женское дело? Как же мало мы знаем?! А ведь в истории науки есть первая женщина-электрик, абсолютно незаслуженно оставшаяся в тени. А вместе с тем – это она Герда Айртон (урожденная Маркс) разработала и запатентовала специальный фонарь, менее шумный, для проекционных аппаратов для усовершенствования одного из величайших изобретений – кинематографа. Это она – патриот своей родины Англии – внесла вклад в защиту страны в Первой мировой войне. С биографией великой женщины вы можете познакомиться в статье «Оставшаяся в тени. Первая женщина-электрик».
Всех наших учеников 8 классов (девушек и юношей) приглашаем познакомиться с электротехническими работами, с которыми вы можете столкнуться дома, и ответить на вопросы тестов:
Но если девушкам все же тесты покажутся сложными, то совершенствуйтесь в вышивке, вышивайте ягодки и кружочки, шлите учителю технологии фотографии своих работ.
А часть наших учеников уже получили свои пятерки. Торопитесь и вы!
Предлагаем ученикам 5-6 классов три мульт-урока из серии "Вкусные истории", смотрите, отвечайте на вопросы. Все положительные отметки (4 и 5) за каждый тест будут выставлены в журнал по предмету технология.
Предлагаем ученикам 7-8 классов три викторины. Читайте книги, ищите информацию в интернете, отвечайте на вопросы викторины. Все положительные отметки (4 и 5) за каждый тест будут выставлены в журнал по предмету технология.
На весь период карантина объявляется подготовка и проведение виртуального показа "актуальной моды". Шьем медицинские маски сами, вместе с родителями, бабушками и дедушками, братьями и сестрами. Делаем красивый снимок (не забудьте спросить разрешение у родителей) и присылаем свои фотографии в формате jpg через почту Сетевого города на имя Рыбаковой Галины Анатольевны. По мере накопления экспонатов начнем наше виртуальное дефиле! В приложенном файле - мастер-класс от педагога.
Екатерина Геннадьевна Тишкова и Марина Викторовна Кузнецова приглашают вас на уроки музыки.
Хотите развить свои музыкальные способности? Или хотите поднять балл по предмету? Не важно, спешите, скучно не будет.
Вся информация об уроках и заданиях на странице по ссылке >>
После просмотра видео-урока "Военные песни" ребятам 6-7 классов было дано задание рассказать об истории создания любой военной песни, кроме тех, о которых говорилось на уроке. Приятно, что многие подошли к его выполнению не формально - оформили свои ответы в виде слайдов презентации, а также высказали свое отношение к песням, рассказали семейные истории, связанные с ними. Очень здорово, что к учащимся 6-7 классов подключились 5 классы, которые по своему желанию посмотрели видео-урок на сайте гимназии.
Дорогие ребята! Уважаемые взрослые!
Наш первый дистанционный концерт состоялся! Смотрите, вдохновляйтесь на творчество! Спасибо всем участникам челленджа!
Здорово, что к нему присоединились целые семьи и даже специально приглашенные участники!
Дорогие ребята, не забываете ли вы делать зарядку? Учителя физической культуры нашей гимназии подготовили для вас несколько комплексов для разминки. А вы так можете?
Выбирайте свой вариант, и ...физкультпривет!
На уроках ОБЖ каждый класс получил коллективное домашнее задание – подготовить свои советы о том, как позаботиться о своем здоровье в период карантина, а также от нашей традиционной весенней напасти - клещей.
Смотрите отчеты о работе классов!
Пересылка заданий (технологических карт) может быть организована учителями через облачные хранилища. Небольшой совет от Алексея Дмитриевича Попова, как найти, как скачать, как посмотреть материалы
Дистанционное обучение – это не только уроки, но время для самообразования, поиска способов обучения, которые станут вашими незаменимыми помощниками и в последующем. Сегодня учителя задают, а ученики выполняют и творческие задания, например, составление кроссвордов. Рекомендуем познакомиться с инструкцией по работе с Интернет-ресурсами, которые помогут выполнить такие задания.
Ссылка на первый ресурс из инструкции https://biouroki.ru/workshop/crossgen.html
Ссылка на второй ресурс из инструкции http://cross.highcat.org/ru_RU/#
Ермакова Ирина Васильевна, руководитель команды "Галилео", приглашает поучаствовать в конкурсах по программированию, Лего-конструированию и 3D-моделированию.
Уважаемые ученики!
Приглашаю вас принять участие в конкурсном испытании «Создание 3D-модели здания, сооружения». Конкурс проводится в заочной форме с 27 марта по 5 апреля для учащихся 14-17 лет.
Оценивается соответствие заданию, сходство с оригиналом, качество исполнения, соблюдение пропорций, деталировка. 3-д редактор любой (autodesk.ru , tinkercad.com или что-то подобное).
Готовый файл в формате *.stl Проект участника не должен быть опубликован для общего доступа на каком-либо ресурсе в сети Интернет, пока не подведены итоги конкурсного испытания.
Только не публикуйте свой проект до окончания конкурса!
Свои вопросы можно задать мне по телефону 89193485806
Желаю удачи!
С уважением, Ермакова Ирина Васильевна, руководитель команды "Галилео"
Конкурсное испытание
Приглашаю вас принять участие в конкурсном испытании «Создание игры в среде разработке Scratch». Конкурс проводится в заочной форме с 27 марта по 5 апреля для учащихся 10-13 лет.
В файле «Конкурсное испытание Scratch» вы найдете описание конкурса.
Приложение Scratch является бесплатным, его можно установить или выполнять проект в он-лайн, или офф-лайн редакторе (https://scratch2.ru/ или https://scratch.mit.edu/). Здесь также можно найти много полезной информации: самоучитель, посмотреть другие проекты :)
NEW! Международный Конкурс-игра по робототехнике «РобоОлимп»
Робототехника — новый предмет в школе. Сегодня все больше и больше ребят увлекаются конструированием, изобретательством и используют для этого разные конструкторы и даже материалы, которые находятся под рукой. Но, чтобы стать настоящим робототехником, нужно не только изобретать и фантазировать, но и многое знать и уметь. Международный Конкурс-игра по робототехнике «РобоОлимп» приглашает ребят от детского сада до 6 класса оценить свои способности решать конструкторские задания, проявлять изобретательскую смекалку, логически мыслить, быть организованным и настойчивым!
Особенности Конкурса-игры: Конкурс-игра проводится со 2 по 13 апреля 2020 года в формате онлайн-тестирования.
После начала конкурса и регистрации участников, в Личном кабинете будут доступны учетные данные для входа в онлайн-систему и выполнения заданий. *
Каждый участник выбирает удобное для него время, заходит в онлайн-систему под своими учетными данными и выполняет задания конкурса-игры. У каждого участника есть одна попытка для выполнения заданий конкурса-игры, которая длится 60 минут.
Конкурс-игра по робототехнике проводится для возрастных групп: детский сад, 1-2 класс, 3-4 класс, 5-6 класс.
Конкурс-игра «РобоОлимп» в 2020 году проводится по следующим темам:
Задания Конкурса-игры разработаны таким образом, что каждое задание соответствует теме, определенному уровню сложности и одному из познавательных универсальных учебных действий, которое оно проверяет.
Конкурс-игра не предполагает работу с конструктором Лего.
По ссылке информация о том, куда можно позвонить, если стало трудно.
Дорогие ребята! Не время унывать, а время учиться. А чтобы все получалось, нужно обязательно быть в хорошем настроении.
Этот совет хотя и текстовый, но полезный для классных руководителей, кто хочет оперативно собрать информацию от учителей-предметников об учениках, кандидатах на звание "Герой дистанта. Ученик". Сам совет у нас необычный, потому что трехмерный, но н е 3-Д, а 3-Е. Идею сбора предложила Екатерина Владимировна Казакова, первый вариант незамедлительно получили коллеги от Екатерины Александровны Узаковой, а Екатерина Александровна Кулагина оформила инструкцию, как средствами гугл-форм можно провести такой опрос.
Екатерина Александровна Кулагина делится советом, как с помощью гугл-форм можно проводить текущий контроль, ограничив время работы обучающихся с тестом, и таким образом максимально приблизив его к выполнению в реальном времени. Здесь же и рекомендации, как с помощью гугл-формы можно организовать консультацию обучающихся.
Для выполнения домашних заданий и проектных работ может быть очень полезен сервис http://wikiwall.ru/.
Смотрите видеосовет, как этот ресурс можно использовать для работы над проектом "Мой пришкольный участок"
Екатерина Владимировна Казакова советует смелее начинать работу с ZOOM, если не в режиме онлайн урока, то в режиме записи видео, которое вы сможете направить ученикам.
Наталья Алексаендровна Малышева научилась сама и готова поделиться с коллегами своими знаниями о том, как можно создать тест средствами гугл-форм
Илья Андреевич Ашихмин делится с коллегами мастер-классом, как можно избавиться от паролей в ZOOM, а также как управлять подключением участников к конференции
Алексей Дмитриевич Попов советует коллегам размещать технологические карты для учеников в облаках аакаунтов почты (для mail.ru и gmail.com)
Рекомендации для педагогов, родителей и детей, телефон доверия - все документы доступны по ссылке >>
Дорогие наши учителя!
С началом работы в дистанте!
Все у нас получится!
Смотрите наш челлендж в вашу поддержку
Загрузка…
В сети заработала образовательная платформа для педагогов http://study-home.online/Здесь бесплатно можно пройти обучение "Дистанционное обучение: организация процесса и использование бесплатных приложений, курсов, видеолекций".Также здесь можно поделиться своими разработками.
Кто работает на платформе ЯКласс смотрите бесплатные вебинары по ссылке https://www.yaklass.ru/webinars/old
Инструкция по работе с ZOOM для учителей
