Антитеррористическая безопасность и противодействие экстремизму

Правовая информация

Правовую основу противодействия терроризму составляют Конституция Российской Федерации, общепризнанные принципы и нормы международного права, международные договоры Российской Федерации, Федеральные законы, нормативные правовые акты Президента Российской Федерации, нормативные правовые акты Правительства Российской Федерации, а также принимаемые в соответствии с ними нормативные правовые акты других федеральных органов государственной власти.

Документы МБОУ «Гимназия № 1 г. Челябинска» 

Методические рекомендации

 

 

Телефоны экстренных служб

  • Единый экстренный канал помощи: 112102 (со всех мобильных устройств)
  • Телефон доверия ГУ МВД России по Челябинской области: 8(351)268-85-94
  • Телефон доверия УФСБ России по Челябинской области: 8(351)263-88-56
  • Всероссийский детский телефон доверия: 8-800-2000-122
  • Виртуальная горячая линия «Экстремизму нет!» по вопросам медиабезопасности и профилактика экстремистских и террористических идеологий: https://resurs-center.ru/hotline (Региональный ресурсный центр гражданско-патриотического воспитания)

Общественная горячая линия призвана помочь в борьбе с проявлениями экстремизма и терроризма, преступлениями и дискриминацией на национальной и религиозной почве, нарушениями в области прав и свобод граждан. Данная горячая линия является независимым общественным механизмом. 

Если Вы или близкий Вам человек обладаете информацией или столкнулись со случаями: 

  1. Вовлечения людей в деятельность деструктивных религиозных организаций (сект); 
  2. Вербовкой в экстремистские организации; 
  3. Преступлениями в сфере экстремизма и терроризма; 
  4. Дискриминацией по национальному или религиозному признаку; 
  5. Нарушениями прав и свобод. 

Сообщите об этом посредством горячей линии. Ни одно обращение не останется без ответа (с сохранением конфиденциальности)! 

С помощью формы вы можете прислать ссылку на интернет-ресурс или аккаунт социальных сетей. Для того, чтобы оставить информацию, — заполните форму или отправьте сообщение на специальный электронный ящик (Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.).

Профилактика деструктивных проявлений в образовательной среде

Терроризм — это насилие или угроза его применения в отношении физических лиц или организаций, а также уничтожение (повреждение) или угроза уничтожения (повреждения) имущества и других материальных объектов, создающие опасность гибели людей, причинения значительного имущественного ущерба либо наступления иных общественно опасных последствий, осуществляемые в целях нарушения общественной безопасности, устрашения населения или оказания воздействия на принятие органами власти решений, выгодных террористам, или удовлетворения их неправомерных имущественных и (или) иных интересов; посягательство на жизнь государственного или общественного деятеля, совершённое в целях прекращения его государственной или иной политической деятельности либо из мести за такую деятельность; нападение на представителя иностранного государства или сотрудника международной организации, пользующихся международной защитой, а равно на служебные помещения либо транспортные средства лиц, пользующихся международной защитой, если это деяние совершено в целях провокации войны или осложнения международных отношений.

История показывает, что насилие, вызывающее тревогу, страх и состояние беспомощности, к сожалению, является неотъемлемым атрибутом общественной жизни. Формы проявления его чрезвычайно разнообразны; от угроз и принуждения до уничтожения людей. Страх перед насилием является мощным средством, которым нередко пользуются не в только отдельные личности, но и группировки, партии, народы и даже государства целом.

Противодействие терроризму в Российской Федерации основывается на следующих основных принципах:

  • законность;
  • приоритет мер предупреждения;
  • неотвратимость наказания за осуществление террористических акций;
  • сочетание гласных и негласных методов борьбы с терроризмом;
  • комплексное использование профилактических, правовых, политических, социально-экономических, пропагандистских мер;
  • приоритет защиты прав лиц, подвергающихся опасности в результате террористических акций;
  • минимальные уступки террористу;
  • единоналичие в руководстве привлекаемых сил и средств при проведении контртеррористических операций;
  • минимальная огласка технических приёмов и тактики и проведения контртеррористических операций, а также состава участников указанных операций.

Экстремистская деятельность создает реальную угрозу жизнедеятельности государства, посягает на конституционные права и свободы граждан России, общественную безопасность и общественный порядок. Исходя из степени общественной опасности проявлений экстремизма внесены соответствующие изменения и дополнения в Уголовный кодекс РФ, Уголовно-процессуальный кодекс РФ, Кодекс РФ об административных правонарушениях, предусматривающие ответственность за противоправные действия экстремистского характера.

Законом «О полиции» противодействие экстремистской деятельности отнесено к компетенции полиции. С момента начала системной борьбы с экстремизмом, он в значительной степени
эволюционировал от редких, по большей части хулиганских проявлений, к массовым противоправным акциям, взрывам, поджогам, убийствам, иным тяжким преступлениям, а единичные субъекты экстремистской деятельности сменились экстремистскими сообществами, вовлекающими в свою деятельность значительное количество лиц, в первую очередь из числа молодежи.
Экстремизм (от лат. «крайний») – приверженность крайним взглядам, мерам. Как правило, выражается в применении силы, агрессии, бандитизме, терроризме, разжигании розни и т.д.
За совершение экстремистских действий законодательством Российской Федерации предусмотрена юридическая ответственность. Кодекс об административных правонарушениях предусматривает следующие основные правонарушения:
— Статья 20.3 КоАП РФ Пропаганда либо публичное демонстрирование нацистской атрибутики или символики, либо атрибутики или символики экстремистских организаций, либо иных атрибутики или символики, пропаганда либо публичное демонстрирование которых запрещены федеральными законами;
— Статья 20.29 КоАП РФ Производство и распространение экстремистских материалов;
— Статья 20.3.1 КоАП РФ Возбуждение ненависти либо вражды, а равно унижение человеческого достоинства.
Ответственность за данные правонарушения экстремистского характера предусматривается в виде штрафов в размере до 20 000 рублей для граждан (для юридических лиц – до 1 млн), а также обязательных работ на срок до 100 часов и административного ареста до 15 суток.
Уголовный кодекс Российской Федерации включает в себя следующие основные составы экстремистских преступлений:
— Статья 280 УК РФ Публичные призывы к осуществлению экстремистской деятельности;
— Статья 282 УК РФ Возбуждение ненависти либо вражды, а равно унижение человеческого достоинства;
— Статья 282.1 УК РФ Организация экстремистского сообщества;
— Статья 282.2 УК РФ Организация деятельности экстремистской организации;
— Статья 282.3 УК РФ Финансирование экстремистской деятельности.
За данные преступления экстремистской направленности Уголовным кодексом Российской Федерации, предусмотрены наказания в виде штрафов до 800 тысяч рублей, обязательных работ до 480 часов, ограничение свободы до 2 лет, принудительные работы до 5 лет, лишение свободы до 15 лет.
В качестве отдельного вида экстремизма можно выделить молодежный экстремизм – взгляды и тип поведения молодых людей, основанные на культивировании принципа силы, агрессии в отношении окружающих, вплоть до насилия и убийства. Молодежный экстремизм отличается от взрослого меньшей организованностью, стихийностью, отсутствием четкой идеологической основы. Действия молодых экстремистов более жестоки, так как в силу своего возраста они не боятся смерти, тюрьмы, физических травм. Молодежный экстремизм как массовое явление последнего десятилетия выражается в пренебрежении к действующим в обществе правилам и нормам поведения.
Первым шагом на пути к членству в молодежной экстремистской организации зачастую становится вовлечение в асоциальные неформальные молодежные субкультуры (например, футбольные фанаты, сатанисты). Конечно, не все субкультуры оказывают негативное воздействие на личность подростка. Также зачастую для молодежного экстремизма характерно совершение преступлений и правонарушений в сети Интернет.
Экстремистские материалы – предназначенные для обнародования документы, либо информация на иных носителях, призывающие к осуществлению экстремистской деятельности, либо обосновывающие или оправдывающие необходимость осуществления такой деятельности, в том числе труды руководителей национал-социалистской рабочей партии Германии, фашистской партии Италии, публикации, обосновывающие или оправдывающие национальное и (или) расовое превосходство, либо оправдывающие практику совершения военных или иных преступлений, направленных на полное или частичное уничтожение какой-либо этнической, социальной, расовой, национальной или религиозной группы.
Нужно проявлять внимание и критически относиться к тому, что вы хотите разместить на своей странице в социальной сети, это касается и текстов, и аудиозаписей, и видеоматериалов и даже комментариев. Нужно иметь в виду, что ваша деятельность в сети Интернет отслеживается сотрудниками правоохранительных органов.

Федеральный список экстремистских материалов (ссылка)

Что такое экстремизм и терроризм, и как преступники вовлекают граждан

Полицейские Челябинской области предупреждают о том, что злоумышленники могут пытаться втянуть граждан в противоправные действия: поджоги, повреждение инфраструктуры, распространение запрещённых материалов или призывы к насилию.️ Важно помнить: любые подобные действия — это тяжкие преступления, за которые предусмотрена серьёзная уголовная ответственность.

Экстремизм — это призывы к насилию или вражде в соцсетях, публикации и репосты запрещённой символики или материалов, финансовая поддержка запрещённых движений.

Терроризм включает:
— Планирование, подготовку или совершение терактов.
— Создание угрозы массовой гибели людей.
— Призывы к терактам и их пропаганда.

Как злоумышленники пытаются вовлечь граждан? Преступники часто действуют анонимно через мессенджеры, соцсети и боты. Они могут обещать «лёгкий заработок» за поджог или порчу имущества, давить на эмоции и убеждать, что «ничего страшного» не произойдёт, скрывать истинные цели, маскируясь под активистов или волонтёров, использовать подростков и молодых людей как самых уязвимых.️ Любой поджог или попытка саботажа — это прямой путь под статью о терроризме. Что грозит за эти преступления? За экстремизм — от крупных штрафов и обязательных работ до  лишения свободы. За терроризм — от 10 лет лишения свободы вплоть  до пожизненного. Даже репост, лайк или пересылка запрещённого контента может стать основанием для привлечения к ответственности. 

Если вы столкнулись с подозрительными сообщениями, каналами, предложениями «подработки» или попытками склонить к противоправным действиям — немедленно сообщите в полицию по телефону 102. Ваше сообщение может предотвратить трагедию. Будьте внимательны и не поддавайтесь на провокации.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Рекомендации для родителей по профилактике экстремизма и терроризма

  • Учитывая рост влияния сети Интернет на все сферы общественной жизни, можно отметить, что данная площадка масштабно используется сторонниками экстремистских и террористических организаций для распространения своей деструктивной и экстремисткой идеологии и осуществления вербовки в свои ряды новых участников. В современном обществе происходит активное проникновение данных технологий во все сферы общественной жизни.
  • Пропаганда экстремизма и терроризма в сети Интернет — одна из проблем, которая стоит перед современным обществом. Молодежь, как наиболее мобильная и активная часть населения, широко использует социальные сети.
  • Первостепенная роль в ограждении несовершеннолетних и молодежи от влияния идей экстремизма и терроризма принадлежит родителям. Именно родители, должны знать, как и от чего уберечь своих детей!
  • В целях реализации названных конституционных запретов и выполнения международных обязательств. Уголовным кодексом РФ установлена ответственность за совершение преступлений экстремистской направленности, к которым законодатель относит, в первую очередь, публичные призывы к осуществлению экстремистской деятельности (ст. 280), организацию экстремистского сообщества (ст. 282,1), организацию деятельности экстремистской организации (ст. 282.2), финансирование экстремистской деятельности (ст. 282.3).
  • Кодексом об административных правонарушениях РФ установлена административная ответственность по ст. 20.3 КоАП РФ «Пропаганда либо публичное демонстрирование нацистской атрибутики или символики, либо символики и атрибутики экстремистских организаций, пропаганда либо публичное демонстрирование которых запрещены федеральными законами», 20.29 КоАП РФ «Производство и распространение экстремистских материалов, возбуждение ненависти либо вражды, а равно унижение человеческого достоинствa», ст. 20.3.1 КоАП РФ «Возбуждение ненависти либо вражды, а равно унижение человеческого достоинства».
  • В зависимости от категории совершенного преступления экстремистской направленности, судом уголовное наказание может быть назначено как в виде штрафа в размере до 300 тысяч рублей, так и в виде лишения свободы. Кроме того, лицу, участвовавшему в осуществлении экстремистской и террористической деятельности, по решению суда может быть ограничен доступ к государственной и муниципальной службе, военной службе по контракту и службе в правоохранительных органах, работе в образовательных учреждениях, занятию частной детективной и охранной деятельностью.
  • Как показывает следственно-судебная практика, наиболее уязвимым является подрастающее поколение в возрасте от 16 до 22 лет, когда формируется психика человека и самостоятельной личности.

Как понять, что подросток подвергся вербовке? Признаками участия в деструктивных группах являются следующие факты:

  • Стал более агрессивным, жестко делит мир на хороших и плохих, апеллируя расовой нетерпимостью.
  • Присутствует низкая самооценка и обостренная потребность в принадлежности к группе.
  • Часто затрагивает социально-политические и религиозные темы, в рaзговоре высказывает крайние суждения с признаками нетерпимости.
  • Изменил поведение во время спорных дискуссий, стал резко категоричным в спорах.
  • Имеется социальная отчужденность, ощущение потери жизненной перспективы и склонность проецировать причины своих неудач на общество.
  • В лексиконе появляется специфическая, ненормативная либо жаргонная лексика.
  • Обнаруживается резкая смена стиля одежды (предпочтение отдельным брендам, популярным в радикальной среде, нашивки с символикой, характерной для субкультур с экстремисткой идеологией.
  • Появляется повышенное увлечение вредными привычками или же яркое их осуждение и резкaя увлеченность спортом (преимущественно силовыми бойцовскими направлениями, аргументируется необходимостью быть «в форме», чтобы осуществлять насилие против представителей других национальностей.
  • На компьютере оказывается много разных сохраненных ссылок или файлов с текстами, роликами или изображениями экстремистского содержания (символика запрещенных организаций и т.д.).
  • Интернет-псевдонимы, подписки в соцсетях, пароли и т.п. носят националистический характер.
  • Подросток стремится к уединению, внезапно ограничивает паролем компьютер, проводит за ним много времени по вопросам, не относящимся к школьному обучению.

Правила, которые помогут родителям значительно снизить риск попадания ребенка под влияние пропаганды экстремизма:

  • Разговаривайте с ребенком! Вы должны знать, с кем ребенок общается, как он проводит время и что его волнует. Помните, что «проповедники» терроризма отлично ориентируются в подростковой психологии и знают, что молодежи тяжело разобраться в паутине мирового социума. Поэтому держите за правило при каждом удобном случае обсуждать с ребенком политическую, социальную и экономическую обстановку в мире, межэтнические отношения. Тем самым вы поможете ребенку понять действительное положение вещей.
  • Обеспечьте досуг ребенка! Спортивные секции, школьные кружки по интересам, общественные организации и военно-патриотические клубы являются отличной возможностью для самореализации и самовыражения ребенка, значительно расширят круг его общения.
  • Контролируйте информацию, которую получает ребенок! Обращайте внимание, какие передачи он смотрит, какие книги читает, в каких социальных сетях Интернета зарегистрирован и на каких сайтах бывает.

Если вы подозреваете, что подросток попал под влияние экстремизма, действуйте быстро и решительно:

  • Не осуждайте категорически увлечение подростка и идеологию его группы! Вместо этого попытайтесь выяснить причину экстремистского настроения, аккуратно обсудите, зачем ему это нужно, правильно расставьте приоритеты.
  • Начните «контрпропаганду»! Ее основой должен стать тезис, что человек сможет гораздо больше сделать для переустройства мира, если он будет учиться дальше и как можно лучше, став, таким образом, профессионалом, за которым пойдут и к которому прислушаются. Приводите больше примеров из истории и личной жизни о событиях, когда люди разных рас, национальностей и вероисповедания вместе добивались положительных для себя и общества целей.
  • Ограничьте общение подростка со знакомыми, оказывающими на него негативное влияние, попытайтесь изолировать от лидера группы.
  • Помните, что общение с подростком не должно быть чрезмерно твердым и навязчивым, поскольку такая тактика точно обернется протестом и не достигнет поставленной цели — оградить ребенка от идей экстремизма и помочь ему стать полноценным членом нашего общества.

Уважаемые родители! Уделяйте внимание своим детям, не дайте им стать орудием экстремистов и террористов! Помните, что в первую очередь от Вас зависит, как сложится дальнейшая жизнь ваших детей! Защитите своих детей, не дайте им совершить непоправимые поступки!

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Перечень предметов, веществ и устройств, запрещенных к проносу в здание и на территорию МБОУ «Гимназия № 1 г. Челябинска»:

  1. Любые виды оружия и боеприпасов (холодное, огнестрельное, пневматические, травматические винтовки и пистолеты, газовое оружие и оружие самообороны (кроме лиц, которым в установленном порядке разрешено хранение и ношение табельного оружия и специальных средств);
  2. Имитаторы и муляжи оружия и боеприпасов;
  3. Взрывчатые вещества, взрывные устройства, дымовые шашки, сигнальные ракеты;
  4. Пиротехнические изделия (фейерверки; бенгальские огни, салюты, хлопушки и т.п.);
  5. Электрошоковые устройства;
  6. Газовые баллончики, аэрозольные распылители нервнопаралитического и
    слезоточивого воздействия;
  7. Колющие и режущие предметы;
  8. Предметы и вещества, представляющие опасность для жизни и здоровья ученика или окружающих лиц (гарпуны, воздушные ружья и пистолеты, рогатки, провода, кабеля, электроконденсаторы, ножи и мечи, дубинки, биты, стальные шарики, др. метательные или ударные орудия и т.п.), которые могут быть использованы в качестве огнестрельного или холодного оружия;
  9. Огнеопасные, взрывчатые, ядовитые, отравляющие и едко пахнущие вещества;
  10. Легковоспламеняющиеся, пожароопасные материалы, предметы, жидкости и вещества;
  11. Радиоактивные материалы и вещества;
  12. Табачные изделия, электронные сигареты, наркотические и психотропные вещества и средства, вызывающие опьянение или отравление;
  13. Алкоголь, спиртосодержащие напитки, пиво, энергетические напитки.

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОМОЩЬ

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

ПАМЯТКИ, ИНСТРУКЦИИ, ПРОСВЕТИТЕЛЬСКИЕ БРОШЮРЫ, ПРОФИЛАКТИЧЕСКИЕ ВИДЕОРОЛИКИ:

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Алгоритмы действий при ЧС:

* * * * * * * * *

Сумка, пакет, деньги, подарочная коробка или любая другая вещь без владельца — это повод проявить осторожность, а не любопытство.

 Бесхозная вещь — не просто находка, а потенциальная угроза жизни и здоровью.

 Не поднимай с земли незнакомые предметы или любую «случайную» вещь.
 Не прикасайся к сверткам, коробкам, проводам и другим подозрительным предметам.
 Если заметил что-то странное — не подходи! Отойди не менее чем на 30 метров, предупреди других и позвони 112.
 Не пользуйся телефоном рядом с находкой — звонок может спровоцировать взрыв.
 Не принимай вещи от незнакомцев.

* * * * * * * * * * * * * *

При обнаружении БПЛА оперативно сообщите полную информацию о времени, месте и направлении БПЛА по телефону: 102, 101 или 112.

* * * * * * * * * *

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Если Вас захватили в заложники:

  • Возьмите себя в руки, успокойтесь, не паникуйте.
  • Разговаривайте спокойным голосом.
  • Не выказывайте ненависть и пренебрежение к похитителям.
  • Выполняйте все указания бандитов.
  • Не привлекайте внимания террористов своим поведением, не оказывайте активного сопротивления. Это может усугубить ваше положение.
  • Запомните как можно больше информации о террористах (количество, вооружение, как выглядят, особенности внешности, телосложения, акцента, тематика разговора, темперамент, манера поведения).
  • Постарайтесь определить место своего нахождения (заточения).
  • Сохраняйте умственную и физическую активность.
  • Не пренебрегайте пищей. Она поможет сохранить силы и здоровье.
  • Расположитесь подальше от окон, дверей и самих террористов. Это необходимо для обеспечения вашей безопасности в случае штурма помещения, стрельбы снайперов на поражение преступников.
  • При штурме здания ложитесь на пол лицом вниз, сложив руки на затылке.
  • Помните, правоохранительные органы делают все, чтобы Вас вызволить.

Памятка при поступлении угрозы террористического характера в письменном виде:

  • Угрозы в письменной форме могут поступить в организацию как по почтовому каналу, так и в результате обнаружения различного вида анонимных материалов (записки, надписи, информация, записанная на диск…).
  • При получении анонимного материала, содержащего угрозы террористического характера, обращайтесь с ним максимально осторожно, уберите его в чистый плотно закрываемый полиэтиленовый пакет и поместите в отдельную жесткую папку.
  • Постарайтесь не оставлять на нём отпечатков своих пальцев. Если документ поступил в конверте, его вскрытие производится только с левой или правой стороны, аккуратно отрезая кромки ножницами. Сохраняйте всё; сам документ с текстом, любые вложения, конверт и упаковку, ничего не выбрасывайте.
  • Не расширяйте круг лиц, знакомившихся с содержанием документа. Анонимные материалы направьте в правоохранительные органы с сопроводительным письмом, в котором должны быть указаны конкретные признаки анонимных материалов (вид, количество, каким способом и на чём исполнены, с каких слов начинается и какими заканчивается текст, наличие подписи и т.п.), а также обстоятельства, связанные с их распространением, обнаружением и получением.
  • Анонимные материалы не должны сшиваться, склеиваться, на них не разрешается делать подписи, подчёркивать или обводить отдельные места в тексте, писать резолюции и указания, также запрещается их мять и сгибать.
  • При исполнении резолюций и других надписей на сопроводительных документах не должно оставаться давленных следов на анонимных материалах. Регистрационный штамп проставляется только на сопроводительных письмах организации и заявлениях граждан, передавших анонимные материалы в инстанции.

Если Вы обнаружили подозрительный предмет:

  • Заметив взрывоопасный предмет (гранату, снаряд, бомбу и т.п.), а также подозрительные предметы (оставленный пакет, коробку) не подходите близко к ним, позовите людей и попросите немедленно сообщить о находке в полицию.
  • Организуйте охрану, оцепление этого предмета, не допускайте людей, не позволяйте им прикасаться к опасному предмету или пытаться обезвредить его.
  • Исключите использование средств радиосвязи, мобильных телефонов, других радиосредств, способных вызвать срабатывание взрывателя.
  • Внимание! Обезвреживание взрывоопасного предмета на месте его обнаружения производится только специалистами МВД, ФСБ, МЧС.

Если произошел взрыв:

  • Не поддавайтесь панике, уточните обстановку; степень повреждения здания, состояние проходов или масштабы завалов, наличие задымления, загазованности или огня, искрение электропроводки, потоки воды, освещенность проходов.
  • В случае необходимости эвакуации возьмите документы и предметы первой необходимости и начните продвигаться к выходу (не трогайте поврежденные конструкции и провода).
  • Не пользуйтесь открытым огнем из-за возможного наличия газов.
  • При задымлении защитите органы дыхания смоченным полотенцем.

Если Вас завалило обломками:

  • Дышите глубоко и ровно, голосом и стуком привлекайте внимание людей.
  • Если вы находитесь глубоко от поверхности земли (завала), перемещайте влево, вправо любой металлический предмет (кольцо, ключи и т.п.) для обнаружения Вас метало локатором.
  • Если пространство около Вас относительно свободно, не зажигайте спички, свечи, берегите кислород.
  • Продвигайтесь осторожно, стараясь не вызывать нового обвала, ориентируйтесь по движению воздуха, поступающего снаружи. Если есть возможность, с помощью подручных предметов (доски, кирпича) укрепите потолок от обрушения и дожидайтесь помощи.

Действия населения при угрозе терракта:

  • Подготовиться к экстренной эвакуации; для этого сложите в сумку документы, деньги, ценности, немного продуктов. Желательно иметь свисток.
  • Помочь больным и престарелым.
  • Убрать с балконов и лоджий горюче-смазочные материалы и легковоспламеняющиеся жидкости.
  • Подготовить йод, бинты, вату и другие медицинские средства для оказания первой помощи.
  • Договориться с соседями о совместных действиях, на случай оказания взаимопомощи.
  • Избегать места скопления людей (рынки, магазины, стадионы, дискотеки и пр.).
  • Реже пользоваться общественным транспортом.
  • Желательно отправлять детей и престарелых на дачу, в деревню, в другой населенный пункт к родственникам или знакомым.
  • Задернуть шторы на окнах-это сбережёт вас от разбившегося стекла.
  • Держать постоянно включенными телевизор, радиоприёмник.
  • Создать в доме (квартире) небольшой запас продуктов и воды.
  • Держать на видном месте список телефонов для передачи экстренной информации в правоохранительные органы.

Полезные ссылки

  • Национальный антитеррористический комитет: https://nac.gov.ru/
  • Сайт федеральной службы безопасности Российской Федерации: http://www.fsb.ru/
  • Сайт Минобрнауки России — Раздел «Противодействие терроризму и его идеологии»: https://minobrnauki.gov.ru/open_ministry/antiterror/
  • Интерактивная карта антитеррористической деятельности в образовательных организациях и научных учреждениях Российской Федерации: https://map.ncpti.ru
  • Антитеррористическая комиссия в Челябинской области: https://vk.com/antiterror74
  • Научно-исследовательский центр мониторинга и профилактики деструктивных проявлений в образовательной среде: https://vk.com/nicmp

 

Уважаемые родители и учащиеся!

Во исполнение распоряжения Администрации города Челябинска № 527 от 25.01.2021 «О проведении межведомственной профилактической акции «Дети улиц», в целях реализации системы мер по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, выявления причин и условий совершения самовольных уходов, оказания первой помощи детям и подросткам, занимающимся бродяжничеством и попрошайничеством, выявления взрослых лиц, вовлекающих детей и подростков в совершение противоправных действий.

С 1 по 28 февраля 2021года, в рамках акции «Дети улиц», в целях реализации системы мер по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, оказания помощи детям и подросткам, занимающимся бродяжничеством и попрошайничеством и выявления взрослых лиц, вовлекающих детей и подростков в совершение противоправных действий, в городе работает горячая линия

Если вас затрагивают проблемы детской безнадзорности; если вы знаете о местах скопления несовершеннолетних, о детях, занимающихся бродяжничеством, просим вас сообщить по одному из следующих телефонов:

126509 

8 (351) 263-26-89, 8 (351) 266-55-79  -  Комитет по делам образования города Челябинска с 9.00 до 12.00 и с 13.00 до 17.30

8 (351) 735-51-61 – телефон «доверия» МБУ социального обслуживания в Кризисном центре

8-800-2000-122 – «Общероссийская линия детского телефона доверия»

8 (351) 261-42-42 – «Центр профилактического сопровождения «Компас»»

266-55-79, 266-50-64 Комитет по делам образования города Челябинска

261-10-44подразделение по делам несовершеннолетних отдела полиции "Центральный" УМВД России по Челябинской области в г.Челябинске

263-15-71 -МБОУ «Гимназия № 1 г.Челябинска»

 

Материалы акции:

Полезные ссылки на интернет-ресурсы:

сайт Скажи, нет буллингу – будь другом!
сайт  

Здесь ты узнаешь, что такое буллинг и как защитить себя и друзей

сайт Профилактика социального сиротства в России
сайт Российский информационный ресурс для детей
сайт Фонд поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации

 

Рекомендации:

powerpoint 

Дети улиц 2021

powerpoint Профилактика детского бродяжничества
doc

Профилактика самовольных уходов из дома

doc Рекомендации для родителей
powerpoint  Чтобы ребенку дома было хорошо

 

Документы:

pdf  Приказ 83-у от 27.01.2021 (15.1 Мб)
pdf  Постановление Администрации от 26.01.2021 (1.88 Мб)
pdf

 Рабочая группа Дети улиц-21 (203 КБ)

pdf  приказ № 44 Дети улиц 2021, План (2.27 Мб)

222

 

«Шаг в будущее ЮНИОР»

Среда, 05 февраля 2020 08:48

На Российское Соревнование юных исследователей «Шаг в будущее  ЮНИОР» (Московская область, г. Реутов, 22-25 апреля 2020 года)

от школы прошли работы: Карпеша Александра, Середы Марии.

С целью выявления, обобщения и распространения этнокультурного опыта в системе дополнительного образования Челябинский государственный педагогический университет объявляет Конкурс творческих работ детей и подростков «Знатоки и умельцы Урала» (далее – Конкурс). В Конкурсе могут принимать участие дети трёх возрастных групп: 5-7 лет, 8-12 лет, 13-17 лет.

Основные направления (номинации) Конкурса.

1) Научно-исследовательское:

– научные доклады учащихся об истории и культуре народов, проживающих на территории Челябинской области, Республики Башкортостан и Пермского края, об их исторической Родине.

2) Литературное:

– стихи, рассказы, легенды, сказки, посвященные истории, народам, населенным пунктам, легендарным героям, ветеранам войны и труда, передовикам производства, выдающимся и интересным людям Урала.

3) Журналистское:

– эссе, интервью с комментариями, очерк, публицистическая статья;

– презентации, фотографии, посвященные природе и истории, народам, легендарным героям, людям, живущим на территории Урала.

4) Художественное:

– рисунки и картины, посвященные природе, населенным пунктам, традициям и обычаям народов, проживающих на территории Урала.

5) Декоративно-прикладное:

– гобелен, нитяная графика;

– художественная резьба;

– керамика;

– вышивка;

– вязание, макраме;

– витраж, мозаика, посвященные природе, истории, культуре, традициям и обычаям народов, проживающих на территории Урала.

  1. Лего-проектное:

– лего-поделки, посвященные природе, истории, культуре, традициям и обычаям народов, проживающих на территории Урала.

Конкурсные работы принимаются в электронном формате (doc, jpg, pdf, avi).  с 03 февраля по 23 марта 2020 года на электронный адрес: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра..

Организационный взнос за участие в конкурсе составляет 300 руб. за одну предоставленную на Конкурс работу. Оплата производится одной квитанцией от участников конкурса из образовательной организации в любом банке и подтверждается сканированной копией, которая присылается на электронный адрес.

Заявка присылается на электронный адрес, в которой указываются: сведения об авторе (фамилия, имя, отчество, возраст, полное название и адрес образовательной организации); сведения о руководителе (фамилия, имя, отчество).

По итогам Конкурса лучшими признаются до трех конкурсных работ в каждой из номинаций. Все участники Конкурса получают электронные сертификаты. Победители награждаются дипломами и кубками. Координаторам и руководителям победителей Конкурса вручаются благодарственные письма. Материалы Олимпиады размещаются на сайте ЮУрГГПУ: http://www.cspu.ru/dopolnitelnoe-obrazovanie/rifey/.

Контактные данные: г. Челябинск, пр. Ленина, д. 69, ауд. 347, Центр дополнительного образования детей и подростков «Рифей».

E-mail: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. (Калугина Елизавета Владимировна, руководитель Центра дополнительного образования детей и подростков «Рифей»).

Тел: 8 (351)216-63-47; 8-902-892-80-46.

С уважением,Калугина Елизавета Владимировна
к.п.н., руководитель Центра дополнительного образования
детей и подростков "РИФЕЙ" ФГБОУ ВО "ЮУрГГПУ"

Каждый год группа инициативных ребят из Совета Старшеклассников гимназии№1 участвует в конкурсе «Я-гражданин России» и проводят социальный проект.

Тема появилась сама собой – выбор профессии. Эта тема важна и актуальна, мы провели соцопрос, в котором приняли участие 435 ребят средней и старшей школы с 7 по 11 класс.

Опрос показал следующие результаты:

32,6% учеников отпределились со свое будущей профессией;

46,4% учеников не определились с будущей профессией;

21% учеников затрудняются ответить.

Таким образом мы смогли заключить, что почти 70% учеников не определились с будущей профессией или затрудняются с выбором, что делают это тему действительно важной для современных детей. Мы решили организовать встречи с людьми интересных профессий из числа наших родителей.

Нами было организовано уже несколько встреч с родителями разных профессий: помощниками прокурора, федеральным судьёй, преподавателями ВУЗов, адвокатами, врачами различных направлений: гинеколог, косметолог, терапевт, стоматолог.

Были организованы экскурсии на телевидение «31 канал», мы узнали, как устроено телевидение, с нами поделились «секретами закулисья», а также провели в павильоны, в которых происходят съёмки. Ребята попробовали себя в роли ведущего криминальных новостей, прогноза погоды, чрезвычайных новостей, и даже радиоведущих. Было очень занимательно читать по суфлеру с необходимой интонацией, смотреть в камеру, стоя на фоне хромакея, рассказывать прогноз погоды и наблюдать самого себя на экране, сидеть в наушниках и с микрофоном в радиостудии. Работа журналиста очень интересная, но и не простая, это мы и увидели. Кому-то из ребят эта экскурсия помогла сделать выбор будущей своей профессии и определиться с направлением будущего.

Мы ходили на экскурсию на предприятие АО «НПО «Электромашина» – предприятие по разработке, производству и ремонту электрооборудования, электрических систем и отдельных блоков для специальной продукции и продукции производственно-технического назначения, где ребята узнали о производственном цикле предприятия.

Дипломатический диктант

Среда, 29 января 2020 10:10

Общественная палата Челябинской области приглашает всех желающих принять участие в Дипломатическом диктанте, который пройдет 16 февраля 2020г. и будет приурочен ко Дню дипломата. ССЫЛКА НА ПРИКАЗ

Конкурс "Юный правовед"

Вторник, 28 января 2020 08:10

В рамках сотрудничества Генеральной прокуратуры Российской Федерации с ФГБОУ «Международный детский центр «Артек» (далее – МДЦ «Артек») проводится работа по реализации дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Юный правовед».

С целью выявления детей, проявивших высокий уровень подготовки и исключительные способности в области правоохранительной и правозащитной деятельности, проводится конкурс. Победители будут награждены путевками на тематические смены 2020 года в МДЦ «Артек».

В рамках тематической квоты планируется организация 8 смен:

- с 14-15 февраля по 5-6 марта 2020 года (смена № 2);

- с 30 апреля-1 мая по 20-21 мая 2020 года (смена № 5);

- с 28-29 мая по 17-18 июня 2020 года (смена № 6);

- с 8-9 августа по 28-29 августа 2020 года (смена № 9);

- с 19-20 октября по 8-9 ноября 2020 года (смена № 12);

- с 12-13 ноября по 2-3 декабря 2020 года (смена № 13);

- с 6-7 декабря по 26-27 декабря 2020 года (смена № 14);

- с 29-30 декабря по 18-19 января 2021 года (смена № 15).

Порядок проведения конкурса установлен Положением о конкурсе на участие в дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе МДЦ «Артек» «Юный правовед». Конкурс проводится 2 раза в год в заочной форме в два этапа: региональный и федеральный.

Региональный этап:

- прием документов (на смены № 2,5, 6) – с 9 по 28 января 2020 года. Конкурсный отбор – с 29 по 31 января 2020 года.

- прием документов (на смены № 9, 12, 13, 14, 15) – с 31 января по 31 марта 2020 года. Конкурсный отбор – с 1 по 3 апреля 2020 года.

К конкурсу допускаются дети – граждане Российской Федерации, которым на момент поездки в МДЦ «Артек» исполнится 10 лет и до 17 лет включительно, имеющие 1, 2, 3 группы здоровья.

Для участия в конкурсе необходимо предоставить в прокуратуру Центрального района г. Челябинска либо в прокуратуру Челябинской области в печатном виде следующие документы:

- копия документа, удостоверяющего личность Участника (свидетельства о рождении ребенка или паспорта, при достижении ребенком 14-летнего возраста);

- заявка-анкета (согласно Приложению 1 Положения);

- эссе на тему «Твори закон на благо общества», в котором должна быть изложена концепция законодательной инициативы. Эссе оформляется в электронном виде (формат Word), объемом не более 3 печатных страниц формата А4, шрифт Times new roman (12), межстрочный интервал одинарный. Эссе должно быть подписано автором с указанием его фамилии, имени и отчества;

- копии документов, подтверждающих индивидуальные достижения (грамоты дипломы, удостоверения, сертификаты, выписки из приказов и иные документы, подтверждающие достижения);

- характеристика с места учебы, заверенная подписью руководителя образовательной организации и печатью организации;

- справка о группе здоровья;

- согласие родителей (законных представителей) на использование персональных данных ребенка организаторами конкурсного отбора и МДЦ «Артек» (согласно положению);

- 4 фотографии на матовой бумаге без уголка размером 3x4 см.

Требования к содержанию и оформлению эссе, бланки документов, которые необходимо заполнить участникам конкурса, установлены Положением о конкурсе. При невыполнении всех правил и условий настоящего Положения участник теряет право на зачисление в МДЦ «Артек».

Конкурсная комиссия на областном уровне, проверив полноту, достоверность и соответствие предоставленных участником документов, оценивает представленное эссе, документы, подтверждающие достижения, в соответствии с критериями оценки, изложенными в Положении.

В дальнейшем документы победителя регионального конкурсного отбора направляются прокуратурой Челябинской области в Генеральную прокуратуру Российской Федерации для участия в федеральном этапе конкурса.

Результаты конкурса публикуются на сайте МДЦ «Артек»: http://www.artekfond.ru, Генеральной прокуратуры Российской Федерации: http://www.genproc.gov.ru.

Награждение победителей путевками производится Главным управлением кадров Генеральной прокуратуры Российской Федерации.

Расходы, связанные с проездом детей и сопровождающих их лиц в МДЦ «Артек» и обратно, с обеспечением детей питанием в пути, осуществляется за счет средств родителей (законных представителей).

Документы для участия в конкурсе необходимо представить до 28 января 2020 года (для участия в сменах №№ 2,5, 6), а также до 31 марта 2020 года (для участия в сменах №№ 9, 12, 13, 14, 15) в прокуратуру Центрального района г. Челябинска по адресу: г. Челябинск, ул. Воровского, 2 либо в кадровое подразделение прокуратуры Челябинской области по адресу:
г. Челябинск, ул. Елькина, 11.

Информируя об изложенном, предлагаю направить указанную информацию директорам образовательных организаций района для уведомления учащихся и их родителей, а также для размещения информации на сайте образовательной организации.

Об исполнении данного поручения прошу уведомить прокурора района в срок до 28.01.2020, на электронный адрес: gerak94@mail.ru

Шаг в будущее 2020

Понедельник, 20 января 2020 10:50

Поздравляем начальную школы, занявшую III коммандное место в XXVII Южно-Уральском и Челябинском молодежном интеллектуальном форуме 

«ШАГ В БУДУЩЕЕ» «СОЗВЕЗДИЕ» «НТТМ»

диплом 2

Поздравляем участников форума:

Диплом I Степени:

Екимова Ника Игоревна

дипломы.07

Диплом II Степени:

Потапенко Валерия Владимировна

дипломы.01

 

Леонтьев Артемий Дмитриевич

дипломы.02

Сигидова Ксения Владимировна

 дипломы.03

Павлова Екатерина Олеговна

дипломы.04 

Павлов Александр Олегович

дипломы.08 

Чугунова Мария Денисовна

дипломы.13

Диплом III Степени:

 Бабич Константин Алексеевич

дипломы.05

Жорова Мария Евгеньевна 

дипломы.06

Корепанов Федор Алексеевич

дипломы.10

Соколовский Владимир Алексеевич

дипломы.11

Гмызин Иван Евгеньевич

 

дипломы.14Грамота:

Крючков Станислав Витальевич

дипломы.12

Леонова Анна Александрова

дипломы.09

 

 

«Шаг в будущее, Юниор»

Понедельник, 20 января 2020 10:33

Уважаемые родители!

С 22-25 апреля 2020 г. Московская область, г. Реутов.

Для участия в конкурсном отборе на Соревнование  необходимо до 23 января  2020 г.  представить на электронный адрес  <Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.;  комплект материалов, включающий: регистрационные формы, исследовательскую работу, другие материалы, указанные в Правилах участия в Соревновании и оформленные в соответствии с ними. Правила участия в Соревновании, бланки регистрационных форм 1 и Приложение к регистрационной форме 2, и  другие организационные материалы расположены (во вложении)

Электронный пакет материалов обязательно должен содержать: (Заявление конкурсантаРабота, АннотацияЛТФ, формы, согласие, Приложение, скан свидетельство о рождении) согласно требованиям оформления). НАУЧНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ СОРЕВНОВАНИЯНАУЧНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ СОРЕВНОВАНИЯ.

С уваженинием Илья Андреевич, т. 89227489770 для связи.

 

 
 

Предстоящие события